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2015年日照教育重點工作盤點

 

2015年,日照市教育局認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,以開展三嚴三實專題教育活動為契機,改革創新,真抓實干,努力辦好人民滿意的教育,圓滿完成了全年工作目標。市教育局被中央文明委授予全國文明單位稱號,榮獲國家級獎勵4項,省級獎勵6項,市委、市政府獎勵8項。在2015年度全市社情民意調查中,教育系統群眾滿意度在各大行業系統中名列第一。

三嚴三實專題教育扎實開展。按照中央、省市委部署,召開了市直教育系統三嚴三實專題教育動員大會,為市直教育系統黨員干部上了題為《學習踐行三嚴三實進一步凝聚加快推進教育現代化的強大力量》專題黨課。先后召開局機關科室負責人和市直義務教育學校黨支部書記會議,制定印發了《關于開展三嚴三實專題教育的實施方案》、《市教育局黨委理論中心組三嚴三實專題學習研討方案》以及學習配檔表。組織市直教育系統黨員干部到市檔案館黨性教育主題活動室進行現場學習、接受教育。局領導班子成員每人撰寫6篇以上研討交流材料。通過開展形式多樣的學習交流,全面深刻的查擺問題,進一步提高了黨員干部的思想認識水平和黨性修養。

第二期學前教育三年行動計劃全面實施。制定實施第二期學前教育三年行動計劃,按照一社區一園原則和省定基本辦園條件標準,大力推進城鄉公益性幼兒園建設,投資1.56億元,新建公益性幼兒園60處。目前,全市學前三年幼兒入園率達98.92%,普惠性幼兒園覆蓋率達85.29%,兩項指標均居全省前列。推動日照師范學校與曲阜師范大學合作培養初中起點學前教育本科層次專業師資,2015年共招生100人。積極推進《3—6歲兒童學習與發展指南》和學習故事省級實驗區工作,有17項課題通過省級以上鑒定并結題,10項活動被評為全省特色教育活動。《中國教育報》頭版頭條對我市典型經驗作了深入報道。129—10日,省教育廳在我市召開了全省第二期學前教育三年行動計劃推進會暨貫徹《指南》現場會。

義務教育均衡發展通過國家驗收。全面開展國家義務教育發展基本均衡縣迎評工作,堅持市級統籌,全市統一組織實施、統一標準要求、統一工作步調、統一考核評估,各區縣同步推進,市域一體化發展。自2009年以來,全市累計投資61.63億元,新建擴建校舍360.06萬平方米。11月23-27日,國務院教育督導委員會督導檢查團對日照市進行義務教育發展基本均衡縣(區)評估驗收。28日,在全國義務教育發展基本均衡縣(區)督導檢查山東反饋會議上,宣布日照市全面通過全國義務教育發展基本均衡縣(區)驗收。我市成為全省第二個整建制、一次性通過國家級評估驗收的市。

高中學科競賽和高考獲大面積豐收。2015年全國高中數學、物理、化學、生物、信息技術五大學科競賽中,我市有25人、110人、174人分獲全國一、二、三等獎,獲獎數、獲獎率均居全省前列。其中,信息技術學科奧賽成績實現重大突破,有20人獲全國一等獎,占全省的五分之一。我市2015年高考本科錄取9554人,高考錄取萬人比在全省名列前茅,再創歷史新高。其中有15人被北大、清華錄取,7人被香港中文大學錄取,空軍招飛錄取9人。

中職學校基礎能力建設進一步加強。制定出臺《日照市職業教育發展規劃(2015—2020年)》、《關于加快發展現代職業教育的實施意見》。按照職普比大體相當要求,年內完成中職招生12236人。投入4億多元開工一批中職學校基建項目,新增建筑面積10萬多平方米。投入1億元,完成日照市公共實訓基地一期工程。大力實施分類創建工程,全市已創建省級重點專業10個、省級品牌專業4個,國家級重點中等職業學校5所、國家級中等職業教育改革發展示范學校3所。

中職技能大賽連創佳績。2015年全省中職技能大賽中,我市獲團體總分第3名,市科技中等專業學校參賽得分獲全省第一。在2015年全國中職技能大賽中,我市選手獲3金、4銀、1銅,獎牌數列全省第3。在2015年國際大學生創新創業大賽中國總決賽中,我市中職參賽團隊榮獲特等獎(全國共7個)。

特殊教育提升計劃全面啟動。制定實施特殊教育提升計劃,已開工建設市特教中心,莒縣特殊教育學校、嵐山區特殊教育學校建設加快推進。積極構建以特殊教育學校為骨干、以隨班就讀為主體、以送教上門為補充的特殊教育辦學體系,安排1100多名殘疾兒童在義務教育學校隨班就讀,將重度殘疾兒童少年納入學籍管理。將義務教育段殘疾學生生均公用經費提高到6000元。

基礎教育綜合改革全面推進。2015年,市教育局將研究制定基礎教育綜合改革實施意見和組織實施基礎教育綜合改革作為中心工作。經過組織學習研討、開展調查研究、借鑒先進經驗、起草制定文件、廣泛征求意見、會議充分研究等環節,先后修改20余稿后,921日,市委辦公室、市政府辦公室印發了《關于推進基礎教育綜合改革的實施意見》。922日,市委、市政府召開了全市基礎教育綜合改革動員大會。隨后,市教育局相繼制定出臺了《關于進一步加強中小學教師考核的實施意見》《關于推進縣(區)域義務教育學校校長教師交流輪崗的實施意見》等20個配套文件。堅持邊起草文件邊推進落實,成立7個專項工作組,從深化管理體制改革、深化課程教學改革、推進招生考試制度改革、完善教育評價制度、推進中小學校長職級制改革、優化教師管理和培養培訓機制、創新社會力量辦學體制7個方面,全面推進基礎教育綜合改革。

教育管理體制改革穩步推進。

——深化鄉鎮基礎教育管理體制改革。每個鄉鎮設立幼兒園、小學、初中三個并列事業法人,建立完善中心園負責制的學前教育管理體制、中心校負責制的小學管理體制、獨立建制的初中管理體制。全市的農村義務教育學校法人由原來的350個削減為157個,將更好地推動義務教育優質均衡發展。

——深化主城區基礎教育管理體制改革。市教育局將9所直屬義務教育學校整建制移交東港區,東港區將街道辦事處管理的5所初中、18所小學全部上收,主城區的2所區屬普通高中整建制移交市教育局,主城區(含東港區、日照經濟技術開發區、山海天旅游度假區)義務教育學校全部由區級放在同一平臺管理,普通高中學校由市統一管理,有利于推動教干教師校際交流,實現教育資源均衡配置。

——推進中等職業教育管理體制改革。將市農業學校整建制劃轉給莒縣,將市工業學校五蓮校區交回五蓮縣,優化了全市中等職業教育布局結構,有利于實現職業教育和地方區域經濟社會發展的深度融合。

——推進高等教育管理體制改革。撤銷日照大學科技園黨工委、管委會,對其職能進行整合,成立市委高校工作委員會、市高等教育管理辦公室,統籌管理市屬各高校。

中小學校長職級制改革全面完成。制定下發了《日照市中小學校長職級制改革實施辦法(試行)》,在全市一次性全面推開中小學校長職級制改革,取消學校和校長行政級別,實行校長職級制管理,全市中小學校長全部摘掉了官帽。建立健全校長選聘、職級認定、職級薪酬、評價、任期交流等制度體系,推進教育管理工作專業化、校長職業化,讓懂教育的人管教育、辦教育,實現教育家辦學201512月底,全市中小學校長職級制改革工作全面完成,全市共有179名校長(含黨組織書記)參加了職級認定,57人被認定為一級校長,86人被認定為二級校長,36人被認定為三級校長。

全面改薄和解決大班額問題工作扎實推進。統籌實施全面改薄、農村中小學校舍標準化建設、城區學校擴改提等工程。2015年全市學校建設完成投資16.03億元,開工面積96.36萬平方米,全面改薄資金投入、資金支出、竣工率、采購完成率分別居全省第一、第二、第二和第三位。市政府召開解決大班額問題工作專題會議,與各區縣政府簽訂了責任書,制定出臺了《日照市解決城鎮普通中小學大班額問題實施方案和專項規劃》,將解決大班額問題列入2016兩會政府工作報告。20152017年,全市計劃投資22.58億元,征地1554畝,新建學校22所,改擴建學校119所,新招聘教師2125名。各區縣按照一縣一策、一校一案的原則,制定并修訂完善了實施方案和專項規劃,建立工作臺賬,實行銷號管理,確保2年內全面消除大班額現象。

中小學放心食堂建設工程圓滿完成。2015年,市委、市政府把115處農村中小學放心食堂建設工程列入為民辦實事重點項目,列支專項財政資金1200萬元,包括新建42處食堂,完善49處在建食堂,改造24處不達標食堂,并全部配備餐廚設施設備。2015年底,115放心食堂全部完成。916,省關工委、省教育廳來我市調研督導中小學食堂建設,對我市工作給予充分肯定。

教師隊伍建設進一步加強。2015年,全市共招考新教師672人,絕大部分充實到農村學校、薄弱學校任教,極大地改善了教師隊伍年齡結構和知識結構。推進縣域義務教育學校校長教師交流輪崗,全年交流948人。組織開展不同層次、不同專業的教干教師培訓,共舉辦市級培訓班21個,培訓教干教師2234人次;組織16134名中小學和幼兒園教師參加全省遠程研修。扎實開展一師一優課一課一名師活動,促進教師專業成長。加強名優教師隊伍建設,印發了《日照市骨干教師隊伍建設實施意見》,建立骨干教師梯次遴選、培養和管理機制。評選出第三批市學科帶頭人130名、市教學新秀311名;重新認定第一、二批市學科帶頭人187名、市教學新秀255名。

學校德育三化改革深入推進。制定印發了《日照市中小學德育序列化、課程化、生活化改革實施方案》,推動全程育人、全員育人、全方位育人。召開了全市社會主義核心價值觀教育進課堂研討會,開展了社會主義核心價值觀優秀校本課程評選活動,推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。全市建設60多處青少年社會實踐基地、70多所鄉村學校少年宮,繪制了日照市未成年人社會實踐版圖2015年我市有1件作品入選全國中小學社會主義核心價值觀教育優秀案例,2個區縣被評為省級未成年人思想道德建設先進區縣,2所學校被評為全省德耀齊魯道德建設示范基地。

新教育實驗取得豐碩成果。出臺《日照市新教育實驗學校發展指導指標框架》,成立了新教育骨干教師團隊,啟動實施了讀經典名著,做智慧教師全市中小學教師閱讀工程,建立4處農村新教育兒童閱讀中心,推動新教育實驗向本土化、學術化、特色化和品牌化發展。我市連續第五年被評為全國新教育實驗先進區、示范區,連續第四年在全國新教育實驗區工作會議、全國新教育年會、新教育國際高峰論壇上作典型發言,2015年全市有27所學校被評為全國新教育實驗工作先進單位,82名教師被評為先進個人,有15項成果獲全國大獎。

有償家教專項治理行動取得實質性成果。制定出臺了《關于治理中小學在職教師從事有償家教專項行動的實施意見》,召開了治理有償家教專項行動推進工作會議。印發了《致全市學生家長的一封信》,通過新聞媒體、微博、微信、公示欄等形式,讓家長了解有償家教的危害和各級治理有償家教的決心和舉措。組織拒絕有償家教公開承諾活動,學校向教育主管部門和社會公開承諾,教師向學校、家長公開承諾。同時,教育主管部門、學校、教師層層簽定責任書,明確校長為治理有償家教的第一責任人。通過學校自查、受理群眾舉報、教育部門專項督查等方式,嚴肅查處違規違紀行為,進一步規范了學校辦學和教師從教行為。

教育援疆工作實現新突破。創新舉辦疆內疆外兩種內高(初)班,招收50名高一喀什學生到我市就讀,首次在受援地舉辦內初班,堅持團隊式教學管理模式,由援疆教師全面負責班級管理和教學工作,既讓新疆學生及早享受到了教育援疆實惠,又為受援地學校提供了改革發展的樣板。創新援疆模式,組織實施教研援疆,新選派援疆教師15名,培訓麥蓋提縣專兼職教研員35人,承接新疆來我市掛職教師兩批次共27人。繼續實施受援地教育干部異地培訓工程,共舉辦、承辦新疆麥蓋提縣教育管理干部培訓班3期、88人次,完成了對全縣教育干部的首輪全員培訓。組織21所優質學校與麥蓋提縣中小學開展結對共建。我市教育援疆工作經驗被中央新疆辦《新疆工作簡報》、新華社《國內動態清樣》等刊發,省委書記姜異康、市委書記楊軍均作出重要批示。1210日,市教育局在中央新疆辦、國家教育部組織召開的全國教育援疆工作會議上作典型發言。

日照教育“三位一體”新媒體傳播平臺建設成效顯著。立足“實用、親民”,著力構建市教育局門戶網站、官方微博、官方微信“三位一體”的新媒體傳播平臺,快速、高效地傳遞日照教育最新信息和重大政策解讀,講述教育故事,分享教育理念,回應社會關切,得到社會各界的關注和喜愛。市教育局官方微博、官方微信粉絲數已突破61萬人,年內共發布圖文信息1487條,單條信息平均閱讀量達3.1萬次,全年累計閱讀量已突破4600萬。市教育局官方微博、官方微信公眾影響力一直穩居全國教育系統前十位。市教育局被教育部授予教育新聞宣傳貢獻獎。在全市宣傳思想干部培訓會議和全省教育宣傳工作會議上,市教育局先后作了典型發言。

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