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日照科技學校2013年教學工作計劃

 

這個學期我們學校的教學任務十分的繁重,因此我們學校這一學期制定了針對性很強的教學工作計劃

一、指導思想:

    圍繞本學期工作重點,繼續規范教學常規管理,深化教學改革,嚴把教學質量觀,全面推進學歷教育發展進程。

二、工作思路:

1、規范教學管理,健全機制、完善制度,深入開展創新教學方式和學習方式的研討與實踐;

2、使學校教學工作科研化、教學研討經常化、教學管理規范化,全面育人個性化。

3、真正更新教師觀念,促進骨干教師的成長,全面提升教師的整體素質;

4、強化教育科研,促進教學和科研一體化;

三、工作重點:

(一)開展多種形式的校本教研,挖掘教師個人潛能,發揮群體優勢,提高教研的實效性。

1、充分發揮教師團結、協作精神,強化團隊意識,加強教研凝聚力。

2、教師要按時參加各級教研、進修活動,做好記錄。骨干教師參加進修活動后,要及時進行精神傳達。

(二)實施校本培訓,切實提升教師素質。

1、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理,以點帶面促進良好教風的形成。加強骨干教師培養、管理、使用制度制定與落實,切實發揮其輻射作用,真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用:骨干教師、學科帶頭人每學期做一節公開課(保存資料)。

2、采取多種形式,強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。每學期教師聽課不少于20節。由學校組織全體教師利用專用時間進行業務學習。組織學習現代教育理論;組織收看優秀教師的錄像課;組織教師結合教學實踐,撰寫教學反思、教學筆記,進行業務交流(教師的學習筆記、論文等)——教師寫學習筆記每月2篇。加強校本培訓與教研,加快提升教師素質,借助外援,適時聘請專家來校傳經送寶,分學科進行兩至三次教學專題研討活動。

(三)加強教學常規管理,完善各種教學制度,規范教師教學行為。

1、修改完善教學常規管理制度,重點推進,逐項貫徹落實。強化教師課堂教學常規的貫徹、落實與檢查,加強常態課堂教學管理。做到此項工作的經常化、制度化,獎懲分明。

2、加強對教師備課上課、作業、輔導等常規管理力度,輔導、檢查、評優相結合,備課:普查、抽查與復查結合。開學初普查,兩周內對有問題的教師教案進行重點復查;期中抽查部分教師教案;期末進行教案綜合評優。

(四)強化質量意識,進行嚴謹、科學、循序漸進的質量監控,切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩步提高。

1、營造英語學習氛圍,調動學生學習英語積極性,提高英語教學質量。

2、嚴格各種檢測考試、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質量意識,促進師生協調發展。

3、繼續做好單元檢測把關,單元練習隨教學進度,統一時間進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、學生錯誤訂正。科學使用檢測結果,及時調整教學策略,補救方法進行查漏補缺,彌補教學不足。

4、加強對學生語、數、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。語文:字詞、朗讀、查字典等;數學:口算、計算、應用題等;英語:以單詞、背誦為主。

5、教導處及時了解學校教學質量狀況,采取措施進行宏觀調控。

(五)關注學生差異,切實做好隨班就讀工作。

關注學困生,耐心進行學困生的幫助、轉化工作;認真做好隨班就讀的各項工作,提高隨班就讀學生的學習質量。繼續各班隨班就讀學生輔導制度,語文、數學、英語等主科教師堅持個別輔導,采取因人而異因材施教的方法,使得每一個學生得到發展。

 

 

 

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